
Le Bourgeois gentilhomme – Concepts clés
Le Le Bourgeois gentilhomme de Molière, créé en 1670, est une œuvre emblématique du théâtre français du XVIIᵉ siècle. Elle illustre parfaitement le genre de la comédie‑ballet , un mélange…

Quel auteur a créé le genre de la comédie‑ballet ?
Pourquoi Molière mêle‑il théâtre, musique et danse dans Le Bourgeois gentilhomme ?
Quel statut social occupe Monsieur Jourdain ?
Quelle est la grande ambition de Monsieur Jourdain ?
Quel procédé comique est particulièrement utilisé dans la scène d'orthographe étudiée ?
À quelle période le classicisme se développe‑t‑il principalement ?
Quel type de régime politique caractérise la France sous Louis XIV ?
Que signifie la conception universaliste de l'homme dans le classicisme ?
Dans la conception rationaliste du classicisme, quelle faculté doit guider l'homme ?
Le Bourgeois gentilhomme : contexte, genre et personnages
Le Le Bourgeois gentilhomme de Molière, créé en 1670, est une œuvre emblématique du théâtre français du XVIIᵉ siècle. Elle illustre parfaitement le genre de la comédie‑ballet, un mélange novateur de théâtre, de musique et de danse qui reflète les goûts de la cour de Louis XIV. Cette leçon explore les concepts clés liés à cette pièce : le genre, son créateur, les motivations de Molière, le statut social du protagoniste, ainsi que le cadre historique du classicisme et de la monarchie absolue.
Qu’est‑ce qu’une comédie‑ballet ?
Une comédie‑ballet est une forme théâtrale où la parole se mêle à la musique et à la danse. Contrairement à une tragédie musicale où le chant porte l’intrigue, la comédie‑ballet conserve le dialogue parlé tout en insérant des interludes musicaux et chorégraphiés. Ce format permet d’alléger le texte dramatique, d’offrir un divertissement visuel et sonore, et de satisfaire les exigences de la cour royale qui aimait les spectacles fastueux.
- Pièce de théâtre parlée avec des dialogues classiques.
- Intermèdes musicaux composés par des maîtres comme Lully.
- Numéros de danse chorégraphiés, souvent exécutés par des danseurs professionnels.
- Un spectacle complet qui combine littérature, musique et ballet.
Le créateur du genre : Molière
Le génie de Molière (1622‑1673) réside dans sa capacité à innover tout en restant fidèle aux conventions du théâtre classique. En collaboration avec le compositeur Jean‑Baptiste Lully, il a inventé la comédie‑ballet, un genre qui a séduit la cour de Louis XIV. Molière a ainsi pu répondre aux attentes du roi, qui aimait les spectacles où l’art et le divertissement se rejoignent.
Cette création a marqué un tournant dans l’histoire du théâtre français, ouvrant la voie à d’autres œuvres hybrides comme Les Fâcheux (1661) et Le Mariage forcé (1664).
Pourquoi Molière mêle‑il théâtre, musique et danse ?
Le principal objectif de Molière était de proposer un divertissement spectaculaire à la cour. En intégrant la musique et la danse, il a pu créer une ambiance fastueuse qui reflétait le prestige de la monarchie de Louis XIV, surnommé le « Roi Soleil ». Cette combinaison servait également à :
- Mettre en valeur les talents des artistes de la cour, notamment les danseurs et musiciens.
- Renforcer le caractère satirique de la pièce en contrastant le sérieux de la musique avec la folie des personnages.
- Attirer un public diversifié, allant des nobles aux bourgeois, en offrant un spectacle complet.
Le statut social de Monsieur Jourdain
Le protagoniste, Monsieur Jourdain, est un bourgeois issu du commerce. Il représente la classe montante de la bourgeoisie parisienne du XVIIᵉ siècle, désireuse d’accéder aux privilèges de la noblesse. Son statut contraste fortement avec celui de la noblesse aristocratique, qui se base sur le sang et le droit divin.
Cette distinction sociale est au cœur de la satire de Molière : Jourdain veut se faire passer pour un gentilhomme, mais il reste un homme du commerce, ignorant des codes aristocratiques.
La grande ambition de Monsieur Jourdain
La motivation principale de Jourdain est d’accéder au monde de la noblesse et de l’aristocratie. Il rêve de devenir un « gentilhomme », c’est‑à‑dire un membre de la haute société, capable de fréquenter la cour et de se mêler aux aristocrates. Cette ambition se manifeste à travers :
- Sa volonté d’apprendre la musique, la danse et l’étiquette.
- Sa dépense extravagante pour des leçons de l’orthographe et de la musique, même si ses compétences restent limitées.
- Sa naïveté face aux manipulateurs qui profitent de son désir d’ascension sociale.
Le procédé comique de la scène d’orthographe
Dans la célèbre scène d’orthographe, Molière utilise le comique de mots et le décalage entre la simplicité de la leçon et l’émerveillement de Jourdain. Le maître d’orthographe, M. de La Chapelle, enseigne à Jourdain des notions basiques, tandis que ce dernier s’émerveille comme s’il découvrait un secret royal. Ce contraste crée un humour de situation où le spectateur reconnaît l’absurdité de la prétention du personnage.
Le procédé repose sur :
- Le jeu de mots et les malentendus linguistiques.
- Le ton exagéré de Jourdain qui se croit savant.
- La réaction du public, qui rit de la vanité du personnage.
Le classicisme au XVIIᵉ siècle
Le classicisme se développe dans la deuxième moitié du XVIIᵉ siècle, sous le règne de Louis XIV. Ce mouvement artistique prône l’ordre, la clarté, la raison et le respect des règles établies par les Anciens. Les principes du classicisme incluent :
- La unité de temps, de lieu et d’action (les trois unités).
- Le respect de la règle du bien et du beau, où les personnages doivent incarner des vertus morales.
- Une langue élevée et un style équilibré.
Dans Le Bourgeois gentilhomme, Molière respecte ces règles tout en les détournant pour créer une satire sociale.
Le régime politique sous Louis XIV
La France de Louis XIV est caractérisée par une monarchie absolue de droit divin. Le roi se considère comme le représentant de Dieu sur terre, détentrice d’un pouvoir sans partage. Cette forme de gouvernement se traduit par :
- Un pouvoir centralisé autour du monarque.
- Une cour fastueuse, symbole du pouvoir royal.
- Une absence de parlementarisme ou de constitution limitant le roi.
Le contexte politique influence directement le théâtre de l’époque : les pièces de Molière, tout en critiquant les travers de la société, doivent rester compatibles avec la censure royale et les exigences de la cour.
Conclusion : l’héritage du Bourgeois gentilhomme
Le Bourgeois gentilhomme demeure une œuvre phare pour comprendre le classicisme français, le rôle de la comédie‑ballet et les dynamiques sociales du XVIIᵉ siècle. En mêlant théâtre, musique et danse, Molière a créé un spectacle qui divertit tout en offrant une critique fine de l’aspiration bourgeoise à la noblesse. Cette pièce continue d’inspirer les études littéraires, les mises en scène modernes et les analyses socioculturelles, confirmant son importance dans le patrimoine artistique français.
