Conditionnement opérant vs conditionnement classique
Le conditionnement opérant de Skinner repose sur le renforcement des comportements par leurs conséquences, alors que le conditionnement classique de Pavlov associe un stimulus neutre à une réponse réflexe.
Question
Quelle différence principale entre le conditionnement opérant de Skinner et le conditionnement classique pavlovien ?
Réponse : Opérant renforce via conséquences, classique associe stimulus et réponse.
Concept de la « boîte noire »
En psychologie, le terme « boîte noire » désigne ce qui se passe dans la tête des gens, c’est‑à‑dire les processus mentaux invisibles aux observateurs.
Question
Le terme « {{boîte noire}} » désigne ce qui se passe dans la tête des gens.
Réponse : boîte noire
Limites du behaviorisme pour le langage
Le behaviorisme ne peut pas expliquer le développement du langage chez l’humain, car le langage nécessite des mécanismes innés non couverts par le simple renforcement.
Question
Le behaviorisme peut expliquer le développement du langage chez l'humain.
Réponse : Faux
Approche naturaliste vs approche clinique
L’approche naturaliste utilise des méthodes objectives, expérimentales et de mesure quantitative. L’approche clinique privilégie une relation rapprochée avec le sujet pour comprendre son fonctionnement global.
Question
Quelle différence principale entre l'approche naturaliste et l'approche clinique ?
Réponse : Naturaliste → méthodes objectives | Clinique → relation privilégiée
Échelles de mesure des attitudes
Les mesures d’attitudes utilisent souvent une échelle unipolaire de 0 à 10 pour quantifier les réponses.
Question
Les mesures d’attitudes utilisent souvent une {{échelle unipolaire}} de 0 à 10.
Réponse : échelle unipolaire
Méthodes corrélationnelles et causales
Une méthode corrélationnelle ne permet pas d’établir une relation de cause à effet ; elle ne montre qu’une association entre variables.
Question
Une méthode corrélationnelle permet d’établir une relation de cause à effet.
Réponse : Faux
Objectif de la méthode expérimentale
L’objectif principal de la méthode expérimentale est de tester un lien causal entre deux événements, montrant que X provoque Y.
Question
Quel est l’objectif principal de la méthode expérimentale ?
Réponse : Tester un lien causal entre deux événements
Causes psychologiques vs physiques des ulcères
Le stress agit via le système psychosomatique, tandis que les bactéries provoquent directement les lésions physiques des ulcères.
Question
Quelle différence entre la cause psychologique et la cause physique des ulcères ?
Réponse : Stress → psychosomatique | Bactéries → cause physique
Facteurs influençant le choix de manger un donut
Le comportement de consommer un donut peut être expliqué par la personnalité, le contexte, les facteurs physiologiques et l’imitation.
Question
Quels types de causes sont mentionnés pour expliquer le comportement de manger un donut ?
Réponse : Personnalité, contexte, physiologique, imitation
Méthode d’observation
La méthode d’observation étudie le comportement en situation réelle ou en laboratoire, offrant une vue directe du phénomène étudié.
Question
Le {{méthode d’observation}} étudie le comportement en situation réelle ou en laboratoire.
Réponse : méthode d'observation
Limites des questionnaires
Les questionnaires ne donnent pas toujours des mesures directes des processus internes ; ils peuvent être indirects selon la formulation des questions.
Question
Les questionnaires donnent toujours des mesures directes des processus internes.
Réponse : Faux
Modèle cognitiviste en psychologie
Le modèle cognitiviste est globalement adopté par les sous‑disciplines de la psychologie, partageant concepts et théories entre elles.
Question
Quel modèle est globalement adopté par les sous‑disciplines de la psychologie ?
Réponse : Le modèle cognitiviste
Objets d’étude des principales branches
La psychologie du développement s’intéresse à l’évolution individuelle, la psychologie sociale étudie le comportement social, et la psychologie cognitive examine les processus cognitifs.
Question
Comment diffèrent les objets d’étude de la psychologie du développement, sociale et cognitive ?
Réponse : Développement → évolution individuelle | Sociale → comportement social | Cognitive → processus cognitifs
Statut disciplinaire de la psychologie
La psychologie n’appartient pas toujours aux sciences humaines ; son classement dépend des critères adoptés.
Question
La psychologie appartient toujours aux sciences humaines.
Réponse : Faux
Niveau d’analyse principal
Le niveau d’analyse principal en psychologie porte sur l’individu ou de petits groupes, contrairement à la sociologie qui examine des populations entières.
Question
Quel est le niveau d’analyse principal en psychologie ?
Réponse : L’individu ou petit groupe
Mesures physiologiques
Les mesures physiologiques fournissent des indicateurs biologiques du fonctionnement, comme le rythme cardiaque ou la conductance cutanée.
Question
Les {{mesures physiologiques}} fournissent des indicateurs biologiques du fonctionnement.
Réponse : mesures physiologiques
Imagerie cérébrale fonctionnelle
L’imagerie fonctionnelle permet de mesurer l’activité cérébrale en temps réel, contredisant l’affirmation selon laquelle cela serait impossible.
Question
L’imagerie cérébrale ne peut jamais mesurer l’activité cérébrale en temps réel.
Réponse : Faux
Biais de désirabilité sociale
La désirabilité sociale influence les réponses des participants qui cherchent à présenter une image positive d’eux-mêmes.
Question
Quel biais influence les réponses des participants en cherchant une image positive ?
Réponse : La désirabilité sociale
Corrélation vs expérimentation
La méthode corrélationnelle montre un lien statistique entre variables, tandis que la méthode expérimentale teste la causalité.
Question
Quelle est la différence principale entre la méthode corrélationnelle et la méthode expérimentale ?
Réponse : Corrélation → lien statistique | Expérimentale → causalité testée
