← Retour aux flashcardsQuick Flashcards

Cours Maladies Infectieuses - Flashcards

Comprendre les notions d’épidémie, pandémie, endémie, les modes de transmission, les phases d’infection et les principes d’antibiothérapie.

31 cartes~11 min
Cours Maladies Infectieuses - Flashcards — Qwi
1 / 31

Toutes les flashcards de ce jeu

1Qu’est‑ce qu’une épidémie ?
Réponse

Propagation rapide d’une maladie dans une zone limitée

Elle survient pendant une période courte et affecte plus de personnes que d’habitude.
2Une {{épidémie}} se caractérise par une propagation rapide d’une maladie dans un territoire limité.
Réponse

épidémie

3Comment définit‑on une pandémie ?
Réponse

Épidémie touchant plusieurs continents ou l’humanité entière

Elle implique un agent infectieux qui se propage largement au‑delà des frontières nationales.
4Une {{pandémie}} concerne une propagation mondiale d’un agent infectieux.
Réponse

pandémie

5Qu’est‑ce qu’une endémie ?
Réponse

Présence habituelle d’une maladie dans une région donnée

Elle persiste de façon périodique, souvent liée à un réservoir microbien local.
6Toutes les maladies infectieuses sont transmissibles entre humains.
Réponse

Faux

Certaines, comme le tétanos ou la légionellose, ne se transmettent pas d’humain à humain.
7Quelle différence entre morbidité et mortalité ?
Réponse

Morbidité = nombre de malades, mortalité = nombre de décès

La morbidité mesure les cas de maladie, la mortalité les décès liés à une cause précise.
8Incidence vs prévalence : quelle différence ?
Réponse

Incidence → nouveaux cas | Prévalence → tous les cas

L’incidence mesure les cas nouveaux sur une période, la prévalence compte l’ensemble des cas existants à un moment donné.
9Qu’est‑ce qu’une transmission directe ?
Réponse

Passage de l’agent du réservoir à l’hôte sans intermédiaire

Exemple : transmission par gouttelettes lors d’une toux.
10Qu’est‑ce qu’une transmission indirecte ?
Réponse

Un vecteur ou un support intermédiaire est nécessaire

Exemple : transmission par aliments contaminés ou par arthropodes vecteurs.
11Vecteur vs réservoir : quelle distinction ?
Réponse

Vecteur → transmet l’agent | Réservoir → héberge l’agent

Le vecteur peut être vivant (ex. moustique) ou inerte, le réservoir est la source principale du pathogène.
12Quelle est la phase d’incubation d’une infection ?
Réponse

Période entre l’entrée du pathogène et l’apparition des symptômes

Le micro‑organisme se multiplie mais n’est pas encore suffisant pour provoquer des signes cliniques.
13Que caractérise la phase de prodromes ?
Réponse

Apparition de symptômes peu spécifiques comme fièvre et malaise

Le nombre de micro‑organismes augmente rapidement et le système immunitaire commence à réagir.
14Qu’est‑ce que la phase de maladie ?
Réponse

Symptômes les plus spécifiques et sévères apparaissent

Ils résultent à la fois de l’atteinte de l’organe infecté et de la réponse immunitaire.
15Que se passe‑t‑il pendant la phase de déclin ?
Réponse

Diminution du nombre de micro‑organismes et atténuation des symptômes

Le patient peut devenir plus sensible aux infections secondaires à cause d’une réponse immunitaire affaiblie.
16Quelle est la finalité de la phase de convalescence ?
Réponse

Rétablissement des fonctions normales et disparition des symptômes

Des lésions permanentes peuvent toutefois persister, comme des douleurs post‑zostériennes.
17Se laver les mains avec du savon élimine toutes les infections manuportées.
Réponse

Faux

Le lavage réduit le risque mais ne garantit pas l’élimination totale des germes.
18Quelle différence entre un antibiotique et un antiseptique ?
Réponse

Antibiotique = usage interne, antiseptique = usage externe

Les antiseptiques tuent les bactéries par contact, les antibiotiques agissent à l’intérieur du corps.
19Bactériostatique vs bactéricide : quelle action ?
Réponse

Bactériostatique → inhibe croissance | Bactéricide → tue bactéries

Les bactériostatiques ralentissent la multiplication, les bactéricides détruisent les cellules bactériennes.
20Qu’est‑ce qu’un spectre d’activité large ?
Réponse

Actif sur de nombreuses espèces bactériennes

Contrairement à un spectre étroit qui cible seulement quelques espèces spécifiques.
21Les antibiotiques qui inhibent la {{synthèse de la paroi bactérienne}} comprennent la pénicilline.
Réponse

synthèse de la paroi bactérienne

22Les {{macrolides}} inhibent la synthèse des protéines bactériennes en agissant sur le ribosome.
Réponse

macrolides

23Quel est le principal facteur favorisant l’émergence de la résistance aux antibiotiques ?
Réponse

Surutilisation et surprescription des antibiotiques

Cela crée une pression sélective qui favorise les bactéries résistantes.
24Les antibiotiques sont toujours prescrits de façon probabiliste, jamais ciblés par antibiogramme.
Réponse

Faux

Le choix idéal repose sur un diagnostic formel et un antibiogramme, même si la pratique courante est souvent probabiliste.
25Quel est le rôle d’un antibiotigramme ?
Réponse

Évaluer la sensibilité d’une souche bactérienne aux antibiotiques

Il mesure le diamètre des zones d’inhibition autour de pastilles d’antibiotiques sur un milieu gélosé.
26Les céphalosporines sont parmi les classes d’antibiotiques les plus souvent associées à l’infection à C. difficile.
Réponse

Vrai

Elles perturbent le microbiote, favorisant la prolifération de C. difficile.
27Quel est le principal symptôme de l’infection à C. difficile ?
Réponse

Diarrhée post‑antibiotique

Elle peut être accompagnée de fièvre, douleurs abdominales et parfois de colite pseudomembraneuse.
28Quel type d’effet indésirable cutané est le plus fréquent avec les B‑lactamines ?
Réponse

Éruption cutanée bénigne

Des formes sévères comme le syndrome de Stevens‑Johnson sont plus rares mais possibles.
29Quel est le mécanisme d’action des polymyxines ?
Réponse

Destruction de la membrane cellulaire bactérienne

Elles perturbent l’intégrité de la membrane, entraînant la mort cellulaire.
30Antibiothérapie curative vs prophylactique : quelle différence principale ?
Réponse

Curative → traite infection existante | Prophylactique → prévient infection

La curative s’administre après diagnostic, la prophylactique avant un risque identifié (ex. chirurgie).
31Quel est le dosage recommandé d’amoxicilline pour une otite moyenne aiguë à pneumocoque chez l’enfant ?
Réponse

80 mg/kg/jour en 2 prises pendant 5 jours

Ce dosage est indiqué pour couvrir le Streptococcus pneumoniae de façon probabiliste.

Définitions fondamentales des phénomènes infectieux

Une épidémie se caractérise par une propagation rapide d’une maladie dans une zone géographique limitée. Elle survient pendant une période courte et affecte plus de personnes que d’habitude.

Lorsque la propagation dépasse les frontières nationales et touche plusieurs continents, on parle de pandémie. Cette situation implique un agent infectieux qui se diffuse largement au‑delà des limites géographiques habituelles.

À l’inverse, une endémie désigne la présence habituelle d’une maladie dans une région donnée. Elle persiste de façon périodique, souvent liée à un réservoir microbien local.

Modes de transmission des agents infectieux

La transmission directe consiste à passer de l’agent du réservoir à l’hôte sans intermédiaire. Un exemple typique est la transmission par gouttelettes lors d’une toux.

La transmission indirecte nécessite un vecteur ou un support intermédiaire, comme les aliments contaminés ou les arthropodes vecteurs.

Il est essentiel de distinguer vecteur et réservoir. Le vecteur transmet l’agent (vivant comme le moustique ou inerte), tandis que le réservoir héberge l’agent et constitue la source principale du pathogène.

Phases cliniques d’une infection

La phase d’incubation correspond à la période entre l’entrée du pathogène et l’apparition des symptômes. Le micro‑organisme se multiplie mais n’est pas encore suffisant pour provoquer des signes cliniques.

Le prodrome se manifeste par des symptômes peu spécifiques tels que fièvre et malaise. Le nombre de micro‑organismes augmente rapidement et le système immunitaire commence à réagir.

Durant la phase de maladie, les symptômes les plus spécifiques et sévères apparaissent, résultant à la fois de l’atteinte de l’organe infecté et de la réponse immunitaire.

La phase de déclin voit une diminution du nombre de micro‑organismes et une atténuation des symptômes, bien que le patient puisse rester sensible aux infections secondaires.

Enfin, la phase de convalescence conduit au rétablissement des fonctions normales et à la disparition des symptômes, même si des lésions permanentes peuvent persister.

Mesures de prévention et notions de morbidité

Le lavage des mains avec du savon réduit le risque d’infections manuportées, mais il n’élimine pas toutes les germes. Il s’agit d’une mesure de prévention, pas d’une cure.

La différence entre morbidité et mortalité est fondamentale : la morbidité compte le nombre de malades, tandis que la mortalité compte le nombre de décès liés à une cause précise.

De même, incidence mesure les nouveaux cas sur une période donnée, alors que prévalence recense l’ensemble des cas existants à un moment donné.

Antibiotiques : principes d’action et classifications

Un antibiotique est utilisé en interne pour combattre les bactéries, tandis qu’un antiseptique agit en externe, tuant les bactéries par contact.

Les agents bactériostatiques inhibent la croissance bactérienne, alors que les agents bactéricides détruisent les cellules bactériennes.

Un spectre d’activité large indique une efficacité contre de nombreuses espèces bactériennes, contrairement à un spectre étroit qui cible seulement quelques espèces spécifiques.

Cibles cellulaires des principales classes

ClasseCible principale
Pénicillinesynthèse de la paroi bactérienne
Macrolidesribosome (synthèse des protéines)
Polymyxinesmembrane cellulaire bactérienne

Les céphalosporines sont souvent associées à l’infection à Clostridioides difficile, car elles perturbent le microbiote intestinal.

Utilisation rationnelle des antibiotiques

Le principal facteur favorisant l’émergence de la résistance aux antibiotiques est la surutilisation et la surprescription. Cette pression sélective encourage la survie des bactéries résistantes.

Contrairement à une idée répandue, les antibiotiques ne sont pas toujours prescrits de façon probabiliste. Un antibiogramme permet d’évaluer la sensibilité d’une souche bactérienne aux différents antibiotiques, guidant ainsi un traitement ciblé.

En pratique, la prescription peut être probabiliste lorsqu’un diagnostic formel n’est pas encore disponible, mais l’idéal reste d’ajuster le traitement selon les résultats de l’antibiogramme.

Dosage exemplaire

Pour une otite moyenne aiguë à Streptococcus pneumoniae chez l’enfant, le dosage recommandé d’amoxicilline est de 80 mg/kg/jour en deux prises pendant 5 jours. Ce schéma vise à couvrir le pneumocoque de façon probabiliste.

Effets indésirables courants

Les B‑lactamines provoquent le plus souvent une éruption cutanée bénigne. Des réactions plus sévères, comme le syndrome de Stevens‑Johnson, restent rares mais possibles.

En résumé, la compréhension des définitions épidémiologiques, des modes de transmission, des phases d’infection et des principes d’antibiothérapie constitue la base d’une pratique médicale éclairée et d’une prévention efficace des maladies infectieuses.