Qu’est‑ce que l’AFEST ?
L’acronyme AFEST signifie Action de Formation En Situation de Travail. Il s’agit d’une forme de formation reconnue par le Code du travail, où l’apprenant se forme directement sur son poste, en activité réelle.
Cadre législatif
L’ouverture de l’AFEST est liée à la loi pour la liberté de choisir son avenir professionnel du 5 septembre 2018. Cette loi a introduit le dispositif dans le droit français, permettant aux entreprises d’organiser des parcours de formation intégrés à l’activité quotidienne.
Caractéristiques essentielles
Contrairement à une croyance répandue, une AFEST n’est pas obligée d’être réalisée à 100 % sur le poste de travail. Elle peut être combinée à d’autres modalités comme des cours, du e‑learning ou du tutorat, offrant ainsi une flexibilité adaptée aux besoins de l’entreprise et du salarié.
Deux grandes séquences structurent obligatoirement chaque AFEST :
- Mises en situation de travail
- Phases réflexives, distinctes des mises en situation, où l’apprenant analyse son expérience.
Le formateur joue un rôle clé. Un des quatre éléments réglementaires impose la désignation préalable d’un formateur. Ce formateur n’a pas besoin d’être un professionnel de la formation ; il peut être un salarié expérimenté du poste, à condition d’être désigné et de posséder des compétences pédagogiques minimales.
L’apprenant bénéficie d’un droit à l’essai lors de chaque situation de travail apprenante : il peut essayer, se tromper et recommencer sans que l’erreur ne mette en danger la production ou sa sécurité.
Différence avec l’apprentissage informel
La principale différence entre une AFEST et l’apprentissage informel « sur le tas » réside dans le niveau de formalisation. L’AFEST constitue un parcours formalisé, avec des objectifs, des évaluations et un suivi pédagogique, alors que l’apprentissage informel reste non formalisé et souvent non reconnu officiellement.
Processus méthodologique
La première étape de la méthodologie AFEST consiste à analyser le besoin ainsi que le poste de travail. Cette analyse permet d’identifier les compétences à développer et les situations de travail pertinentes pour la formation.
Publics éligibles
L’AFEST peut s’adresser à une grande variété de publics :
- Salariés
- Demandeurs d’emploi
- Personnes en reconversion
- Alternants
- Personnes en situation de handicap
Dans le cadre de l’appel à projets de la Région Nouvelle‑Aquitaine, les critères ciblés comprennent :
- Demandeurs d’emploi peu qualifiés
- Personnes titulaires d’un ancien baccalauréat
- Personnes en situation de handicap
- Habitants des quartiers prioritaires (QPV) et des zones de revitalisation rurale (ZRR)
Exemples de secteurs et de métiers
Lors de l’expérimentation AFEST de 2015‑2018, les métiers majoritairement formés étaient :
- Auxiliaires vétérinaires
- Soigneurs animaliers
- Vendeurs en jardinerie
- Ouvriers agroalimentaires
Contrairement à une affirmation erronée, le secteur du médico‑social est bien représenté dans le déploiement AFEST en Nouvelle‑Aquitaine.
Statistiques récentes
En 2025, le nombre d’AFEST déclarées par les OPCO s’élevait à 10 592. Dans la même région, 60 % des personnes formées en AFEST étaient en emploi à la sortie, démontrant l’efficacité du dispositif pour l’insertion professionnelle.
Au niveau national, aucune mesure d’efficacité causale exhaustive n’a encore été établie ; les études disponibles ne permettent pas de réaliser une comparaison consolidée.
Par ailleurs, en 2023, les employeurs du secteur privé ont dépensé 25,1 milliards d’euros en formation professionnelle, tandis qu’en 2022, 27 % des personnes sans baccalauréat ont suivi une formation professionnelle, montrant l’importance croissante de la formation continue.
Intégration stratégique de l’AFEST
L’AFEST s’inscrit comme un parcours formalisé intégré à l’analyse des activités et aux compétences critiques de l’entreprise. Il contribue à la construction d’une stratégie d’entreprise apprenante, où la formation devient un levier d’amélioration continue et d’adaptation aux évolutions du marché.
Résumé des points clés
| Aspect | Information |
|---|---|
| Acronyme | Action de Formation En Situation de Travail |
| Lois applicables | Loi pour la liberté de choisir son avenir professionnel (2018) |
| Sequences obligatoires | Mises en situation de travail & phases réflexives |
| Formateur requis | Détermination préalable, peut être salarié expérimenté |
| Droit de l’apprenant | Droit à l’essai sans danger pour la production |
| Publics ciblés | Salariés, demandeurs d’emploi, reconversions, alternants, personnes handicapées |
| Statistiques 2025 | 10 592 AFEST déclarées, 60 % d’insertion en emploi |


