Propiedades textuales: adecuación, coherencia y cohesión

Propiedades textuales: adecuación, coherencia y cohesión

En el estudio de la comunicación escrita es fundamental comprender cómo se construyen los textos para que cumplan su propósito comunicativo. Las tres propiedades textuales esenciales son adecuación, coherencia y cohesión. En este curso aprenderás a identificar los factores que influyen en cada una de ellas, a reconocer los conectores adecuados y a diferenciar la estructura externa de la interna de un texto.

1. Adecuación del texto

La adecuación se refiere a la capacidad del texto para responder a las condiciones del acto comunicativo. Los factores que determinan la adecuación son:

• Emisor y receptor: conocimientos, intereses y expectativas de ambos.
• Código y contexto: lenguaje utilizado y situación en la que se produce la comunicación.
• Canal y mensaje: medio (oral, escrito, digital) y contenido que se transmite.

Un elemento que NO forma parte de estos factores es la tipo de fuente bibliográfica. Aunque la fuente es importante para la credibilidad, no influye directamente en la interacción entre emisor, receptor y contexto.

2. Coherencia textual

La coherencia garantiza que el texto tenga sentido global y que sus ideas se relacionen de forma lógica. En un texto coherente, las ideas principales son imprescindibles porque estructuran el mensaje y le dan dirección. Las ideas secundarias, anecdóticas o marginales pueden enriquecer el contenido, pero sin las ideas principales el texto pierde su eje y resulta incomprensible.

3. Cohesión gramatical

La cohesión es el conjunto de recursos lingüísticos que enlazan las partes del texto, creando una unidad formal. Entre los mecanismos de cohesión destacan:

• Anáfora: sustitución de un término previamente mencionado (ejemplo: "Juan llegó tarde y él se disculpó").
• Elipsis: omisión de un elemento que se sobreentiende por el contexto (ejemplo: "Su único pasatiempo" → se sobreentiende la actividad).
• Sinédoque, catáfora y referencia lexical, entre otros.

La función principal de la anáfora es sustituir un término previamente mencionado, evitando repeticiones innecesarias y manteniendo la fluidez del discurso.

4. Conectores y su clasificación

Los conectores son palabras o locuciones que establecen relaciones lógicas entre enunciados. Se clasifican según la relación que expresan:

• De causa: porque, ya que, debido a.
• De contraste: sin embargo, pero, no obstante.
• De orden: en primer lugar, por último, finalmente.
• De ejemplificación: por ejemplo, como.

Ejemplo práctico: el conector porque pertenece a la categoría de causa, mientras que sin embargo pertenece a la categoría de contraste.

5. Estructura externa vs. estructura interna

La estructura externa se refiere a los elementos visibles y formales del texto, como:

• Capítulos
• Actos (en textos dramáticos)
• Párrafos

En contraste, la estructura interna se ocupa del orden y la organización de las ideas, que depende mayormente de la tipología textual (narrativa, descriptiva, argumentativa, etc.). El orden de ideas internas no forma parte de la estructura externa; es un aspecto de la estructura interna.

6. Ejemplo aplicado: Phileas Fogg

En el fragmento que describe a Phileas Fogg, el texto utiliza una elipsis al referirse a su "único pasatiempo" sin especificar la actividad concreta. Esta omisión permite al lector inferir la información a partir del contexto, demostrando cómo la elipsis funciona como mecanismo de sustitución en la cohesión.

7. Resumen de conceptos clave

• Adecuación: depende de emisor, receptor, código, contexto, canal y mensaje.
• Coherencia: se basa en la presencia de ideas principales que estructuran el mensaje.
• Cohesión: se logra mediante anáforas, elipsis y otros recursos que enlazan las partes del texto.
• Conectores: clasifican la relación entre enunciados (causa, contraste, orden, etc.).
• Estructura externa: capítulos, actos, párrafos.
• Estructura interna: orden y organización de ideas según la tipología textual.

8. Preguntas de autoevaluación

Para consolidar lo aprendido, responde las siguientes preguntas. Después de cada respuesta, revisa la explicación para reforzar el concepto.

1. ¿Cuál de los siguientes elementos NO forma parte de los factores que determinan la adecuación de un texto?
   
   • Tipo de fuente bibliográfica (Respuesta correcta)
   • Canal y mensaje
   • Código y contexto
   • Emisor y receptor
2. En un texto coherente, ¿qué tipo de ideas se consideran imprescindibles para su comprensión?
   
   • Ideas principales que estructuran el mensaje (Respuesta correcta)
   • Ideas secundarias que amplían la información
   • Ideas anecdóticas que ilustran ejemplos
   • Ideas marginales que pueden omitirse
3. ¿Cuál de los siguientes conectores pertenece a la categoría de 'de causa'?
   
   • porque (Respuesta correcta)
   • en primer lugar
   • sin embargo
   • por un lado
4. En la descripción de la estructura externa de un texto, ¿qué elemento NO se menciona como parte de ella?
   
   • Orden de ideas internas (Respuesta correcta)
   • Capítulos
   • Actos
   • Párrafos
5. ¿Cuál es la función principal de la anáfora en la cohesión gramatical?
   
   • Sustituir un término previamente mencionado (Respuesta correcta)
   • Repetir la misma palabra para énfasis
   • Omitir un término ya conocido
   • Reemplazar un término que aparecerá después
6. En el fragmento sobre Phileas Fogg, ¿qué mecanismo de sustitución se emplea al referirse a su 'único pasatiempo'?
   
   • Elipsis de la actividad específica (Respuesta correcta)
   • Pronombre demostrativo 'eso'
   • Sinónimo de 'pasatiempo'
   • Metáfora de 'juego'
7. ¿Cuál de los siguientes tipos de estructura interna depende mayormente de la tipología textual?
   
   • Orden y organización de ideas (Respuesta correcta)
   • Número de capítulos
   • Disposición física de párrafos
   • Uso de encabezados y subrayados
8. En la clasificación de conectores, ¿cuál corresponde al tipo 'de contraste'?
   
   • sin embargo (Respuesta correcta)
   • en mi opinión
   • por último
   • porque

9. Estrategias para mejorar la adecuación, coherencia y cohesión

Aplicar los conceptos aprendidos en la redacción diaria es la mejor forma de interiorizarlos. A continuación, algunas recomendaciones prácticas:

• Analiza a tu audiencia: define edad, nivel educativo y expectativas antes de escribir.
• Define la idea principal: escribe una frase que resuma el mensaje central y úsala como guía.
• Utiliza conectores adecuados: elige el conector que refleje la relación lógica que deseas expresar.
• Revisa la cohesión: busca anáforas, elipsis y otras referencias que eviten repeticiones.
• Organiza la estructura externa: divide el texto en párrafos y secciones claras, usando títulos y subtítulos.

Con la práctica constante, estos pasos se convertirán en hábitos que garantizarán textos claros, persuasivos y bien estructurados.