1
¿Cuál es la fase inicial que busca difundir las bases del proyecto de una Comunidad de Aprendizaje?
2
En una Comunidad de Aprendizaje, ¿qué elemento se considera fundamental para aumentar la interacción de los niños?
3
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la característica distintiva del aprendizaje‑servicio (ApS)?
4
En la fase de investigación del ApS, ¿qué actividad es esencial según el modelo descrito?
5
¿Qué diferencia esencial separa a las tertulias dialógicas de los grupos interactivos en una CdA?
6
En la transformación de un centro educativo en CdA, ¿qué función cumple la comisión mixta de trabajo?
7
¿Cuál es el objetivo principal de la iniciativa de Ciudad Amigable según la OMS?
8
En la fase de planificación del ApS, ¿qué aspecto es esencial para la claridad del objetivo?
9
¿Qué factor clave se menciona como impulsor de una educación más democrática e inclusiva en las CdA?
10
En la fase de celebración del ApS, ¿qué actividad se realiza típicamente?
11
¿Cuál de los siguientes elementos NO forma parte de los factores clave de una Ciudad Amigable?
12
En la metodología de una Ciudad Educadora, ¿qué proceso se utiliza para iniciar la intervención?
13
¿Qué característica diferencia a los grupos interactivos de una CdA respecto a la organización tradicional del aula?
14
Según el modelo de ApS, ¿quiénes son los actores principales del proceso de aprendizaje?
15
¿Cuál es la finalidad principal de la fase de retroalimentación (renexión) en el ApS?
16
En la fase de elección del tipo de escuela dentro de una CdA, ¿cuál de los siguientes elementos se considera?
17
¿Qué objetivo persigue la iniciativa de Ciudad Amigable al eliminar imágenes creativas sobre la vejez?
18
En el contexto de una CdA, ¿qué se entiende por aprendizaje dialógico?
19
¿Cuál de los siguientes elementos es esencial para que una CdA sea considerada democrática e inclusiva?
20
En la fase de implementación del ApS, ¿qué acción se lleva a cabo?
