Potenciales y canales iónicos en neuronas
El funcionamiento eléctrico de las neuronas es la base de la transmisión de información en el sistema nervioso. En este módulo exploraremos los conceptos clave que sustentan los potenciales…

Si el potasio sale de la célula, ¿qué ocurre con el potencial interno de la membrana?
Según la ecuación de Nernst, ¿qué representa el potencial de equilibrio de un ion?
En una neurona, ¿qué ocurre cuando se alcanza el umbral de -50 mV en la zona gatillo?
¿Cuál es la razón principal por la que el potencial de membrana en reposo no coincide con el potencial de equilibrio de un solo ion?
Durante la fase de refractario absoluto, ¿qué impide la generación de un nuevo potencial de acción?
En la suma temporal de potenciales graduados, ¿qué factor determina si se alcanza el umbral para un potencial de acción?
¿Qué efecto tiene la mielinización sobre la velocidad de conducción del potencial de acción?
Si la permeabilidad al potasio es mayor que la al sodio, ¿qué tendencia tendrá el potencial de membrana en reposo?
¿Cuál es la principal diferencia entre un potencial graduado y un potencial de acción?
Introducción a los potenciales y canales iónicos en neuronas
El funcionamiento eléctrico de las neuronas es la base de la transmisión de información en el sistema nervioso. En este módulo exploraremos los conceptos clave que sustentan los potenciales de membrana, los canales iónicos y su papel en la generación y propagación del potencial de acción. Cada sección está diseñada para responder a preguntas típicas de exámenes de fisiología y medicina general, proporcionando una explicación clara y ejemplos prácticos.
Potencial de membrana en reposo
Rango típico del potencial de reposo
Una neurona excitável mantiene, en ausencia de estímulos, un potencial de membrana en reposo que suele oscilar entre -60 y -90 mV. Este valor negativo refleja una mayor concentración de iones positivos (principalmente K⁺) fuera de la célula y la presencia de cargas negativas internas, como proteínas y aniones.
- El rango -60 a -90 mV es el más frecuente en neuronas maduras.
- Valores fuera de este intervalo pueden indicar alteraciones patológicas o diferencias en tipos celulares.
¿Por qué el potencial de reposo no coincide con el potencial de equilibrio de un solo ion?
El potencial de reposo es el resultado de la permeabilidad simultánea a varios iones, principalmente K⁺, Na⁺ y Cl⁻. Cada ion tiene su propio potencial de equilibrio (calculado con la ecuación de Nernst), pero la membrana en reposo es más permeable al K⁺ que al Na⁺. La combinación de estas permeabilidades produce un valor intermedio que no coincide con el potencial de equilibrio de ningún ion individual.
En términos prácticos, la membrana "escucha" a varios iones a la vez, y el potencial resultante es una media ponderada según la conductancia de cada uno.
La ecuación de Nernst y el potencial de equilibrio
Definición del potencial de equilibrio
Según la ecuación de Nernst, el potencial de equilibrio de un ion es "el voltaje necesario para detener el gradiente de concentración del ion". En otras palabras, es el potencial eléctrico que equilibra la fuerza química que impulsa al ion a moverse a través de la membrana.
La fórmula es:
E_ion = (RT / zF) * ln([ion]_extracelular / [ion]_intracelular)
donde R es la constante de los gases, T la temperatura absoluta, z la valencia del ion y F la constante de Faraday.
Canales iónicos y su papel en la excitabilidad
Efecto del flujo de potasio
Cuando el K⁺ sale de la célula, el interior se vuelve más negativo. Este movimiento genera una corriente de salida que aumenta la diferencia de potencial, acercando la membrana al potencial de reposo o incluso hiperpolarizándola.
Umbral y zona gatillo
En la zona gatillo del axón, cuando el potencial alcanza aproximadamente -50 mV (el umbral), se abren rápidamente los canales de Na⁺. La entrada masiva de Na⁺ produce una despolarización que inicia el potencial de acción.
- Antes del umbral: los canales de Na⁺ están cerrados o en estado de reposo.
- Al alcanzar el umbral: los canales de Na⁺ se abren, generando una corriente inward.
- Después del pico: los canales de Na⁺ se inactivan y los de K⁺ se abren, repolarizando la membrana.
Fases del potencial de acción
Refractario absoluto
Durante el refractario absoluto, los canales de Na⁺ permanecen inactivados, lo que impide la generación de un nuevo potencial de acción sin importar la intensidad del estímulo. Esta inactivación protege a la neurona de una excitación excesiva y garantiza la dirección unidireccional del impulso.
Refractario relativo
Una vez que los canales de Na⁺ comienzan a recuperarse, la neurona entra en el refractario relativo. En esta fase, un estímulo más fuerte de lo normal puede volver a generar un potencial de acción, aunque la excitabilidad está reducida.
Suma temporal de potenciales graduados
Determinantes del umbral
La suma temporal (o temporal) de potenciales graduados depende principalmente de la frecuencia y coincidencia de los estímulos sinápticos. Cuando varios estímulos llegan en rápida sucesión, sus efectos se suman, aumentando la probabilidad de alcanzar el umbral de -50 mV y disparar un potencial de acción.
Factores que favorecen la suma temporal:
- Alta frecuencia de disparo presináptico.
- Sinapsis excitadoras que generan despolarizaciones.
- Canales de fuga con conductancia moderada que no disipen rápidamente la carga.
Propagación del potencial de acción
Efecto de la mielinización
La mielinización aumenta la velocidad de conducción del potencial de acción al reducir la capacitancia y la resistencia interna de la membrana. Los nodos de Ranvier, espacios sin mielina, permiten la regeneración del impulso mediante un proceso llamado conducción saltatoria.
- Menor capacitancia → menos carga necesaria para cambiar el potencial.
- Mayor resistencia longitudinal → menos pérdida de corriente.
- Conducción saltatoria → el impulso “salta” de nodo en nodo, acelerando la transmisión.
Resumen de conceptos clave
- Potencial de reposo: -60 a -90 mV, resultado de la permeabilidad a varios iones.
- Ecuación de Nernst: determina el potencial de equilibrio de cada ion.
- Umbral (~-50 mV): apertura de canales de Na⁺ y inicio de la despolarización.
- Refractario absoluto: canales de Na⁺ inactivados, impidiendo nuevos impulsos.
- Suma temporal: frecuencia de estímulos sinápticos determina la llegada al umbral.
- Mielinización: aumenta velocidad de conducción mediante reducción de capacitancia y resistencia interna.
Preguntas de autoevaluación
- ¿Cuál es el rango típico del potencial de membrana en reposo de una neurona excitável?
Respuesta correcta: Entre -60 y -90 mV. - Si el potasio sale de la célula, ¿qué ocurre con el potencial interno de la membrana?
Respuesta correcta: Se vuelve más negativo. - Según la ecuación de Nernst, ¿qué representa el potencial de equilibrio de un ion?
Respuesta correcta: El voltaje necesario para detener el gradiente de concentración del ion. - En una neurona, ¿qué ocurre cuando se alcanza el umbral de -50 mV en la zona gatillo?
Respuesta correcta: Se abren canales de Na⁺ y comienza la despolarización. - ¿Cuál es la razón principal por la que el potencial de membrana en reposo no coincide con el potencial de equilibrio de un solo ion?
Respuesta correcta: La membrana es permeable a varios iones, no solo a uno. - Durante la fase de refractario absoluto, ¿qué impide la generación de un nuevo potencial de acción?
Respuesta correcta: Los canales de Na⁺ permanecen inactivados. - En la suma temporal de potenciales graduados, ¿qué factor determina si se alcanza el umbral para un potencial de acción?
Respuesta correcta: La frecuencia y coincidencia de los estímulos sinápticos. - ¿Qué efecto tiene la mielinización sobre la velocidad de conducción del potencial de acción?
Respuesta correcta: Aumenta la velocidad al reducir la capacitancia y la resistencia interna.
Conclusión
Comprender los potenciales y canales iónicos es esencial para cualquier estudiante de fisiología o medicina. Los conceptos presentados aquí forman la base para entender procesos más complejos como la transmisión sináptica, la plasticidad neuronal y las patologías relacionadas con la excitabilidad eléctrica. Revisa las preguntas de autoevaluación y practica con casos clínicos para consolidar tu aprendizaje.
